معاون آموزشی وزیر علوم از برنامهریزی برای برگزاری حضوری کلاسهای دانشگاه در نیمسال اول سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶ خبر داد. بر اساس این برنامه، دانشگاهها مجاز خواهند بود تا ۲۵ درصد از آموزش خود را به صورت مجازی ارائه دهند و همچنین آموزش ترکیبی نیز در دستور کار قرار گرفته است.
ابوالفضل واحدی، معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، در تشریح این برنامه اظهار مود لاین داشت: «رویکرد وزارت علوم بر برگزاری حضوری کلاسها استوار است و تمامی برنامهریزیها بر همین اساس انجام میشود، مگر اینکه شرایط غیرمترقبهای پیش آید.»
کلاسهای دانشگاه در سال ۱۴۰۵-۱۴۰۶؛ تلفیق آموزش مجازی و حضوری
وی در خصوص طرح آموزش ترکیبی وزارت علوم توضیح داد: «پیش از این، آموزش یا کاملاً حضوری بود یا کاملاً مجازی. اما با تدوین و ابلاغ آییننامه جدید، به دانشگاهها این اختیار داده شده است که تا یکچهارم از کل برنامههای آموزشی خود را به شکل مجازی برگزار کنند.» واحدی افزود: «بررسیها نشان داده است که آموزش صرفاً مجازی، اثربخشی لازم را ندارد؛ بنابراین، بهرهبرداری مؤثر از مزایای آموزش مجازی تنها در کنار آموزش حضوری امکانپذیر است.»
آموزش تلفیقی و بلندد لرنینگ
معاون آموزشی وزیر علوم در ادامه بیان کرد: «علاوه بر این، نوع دیگری از آموزش تلفیقی نیز در دستور کار قرار گرفته است؛ به این صورت که همزمان تعدادی از دانشجویان به صورت فیزیکی در کلاس حضور داشته باشند و گروهی دیگر به شکل مجازی در همان کلاس شرکت کنند. این روش با عنوان بلندد اجوکیشن یا بلندد لرنینگ شناخته میشود.» وی خاطرنشان کرد: «نمونههایی از این کلاسها در برخی دانشگاهها آماده شده است تا به تدریج به سمت استفاده گستردهتر از این شیوه آموزشی حرکت کنیم.»
تجربه نیمسال دوم ۱۴۰۴-۱۴۰۵
واحدی با اشاره به شرایط خاص نیمسال دوم سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵ گفت: «به دلیل وقوع جنگ تحمیلی رمضان و شرایط جنگی، برگزاری کلاسها از مقطعی به صورت مجازی ادامه یافت و اولویت اصلی، حفظ امنیت دانشجویان، اساتید و کارکنان بود.» وی اضافه کرد: «پس از برقراری آرامش نسبی، در اواخر اردیبهشت و اوایل خردادماه به دانشگاهها ابلاغ شد که برای حضور دانشجویان تحصیلات تکمیلی در دانشگاهها برنامهریزی کنند تا آمادگی لازم برای برگزاری حضوری نیمسال اول ۱۴۰۵-۱۴۰۶ نیز فراهم شود.»